Альтернатива

Адаптивная школа — это школа со смешанным контингентом учащихся, где учатся одарённые и обычные дети, а так же дети, нуждающиеся в коррекционно-развивающем обучении. Исходя из этого, структура образовательного учреждения функционирует в рамках ступеней:

I ступень - дошкольное отделение, начальные классы;
II ступень - базовая общеобразовательная школа;
III ступень - средняя общеобразовательная школа

В течение нескольких лет педколлектив знакомился, изучал и апробировал различные педагогические технологии. Для достижения новых целей образования школа выбрала стратегическую идею—реализацию личностно ориентированного образования.

Личностно ориентированное образование (ЛОО) — это образование учащихся в школе, направленное на воспитание каждого ученика, развитие самостоятельной личности. При этом воспитание личности есть сверхзадача, по отношению к которой обучение знаниям, умениям и навыкам, необходимое для образования, выступает как средство образования.

Чтобы правильно организовать ЛОО учащихся, надо создать те условия и факторы, которые определят процесс формирования личности человека. Этими условиями и факторами являются:

Природные задатки человека, определяющие возможности развития его личностных способностей и черт характера;
Особенности семьи и её отношение к ребенку;
Социальная среда, в которой живет и развивается человек;
Воспитательное учреждение, в котором получает образование человек.
Решение такой проблемы и определяет концепцию такого образования —
Альтернатива выбирает для себя адаптивную модель школы, которая реализует личностно ориентированную концепцию образования.